In het Zeeuwse Kapelle komt een energieneutrale multifunctionele accommodatie, met onder andere plek voor twee basisscholen, een kinderopvang en een bibliotheek.

TenW architecten adviseurs is verantwoordelijk voor het ontwerp, waarin de scholen en de bibliotheek het hart vormen. Het plan is volledig in BIM ontworpen. In de vormgeving van het gebouw worden de duurzaamheidsambities van de opdrachtgever tot uitdrukking gebracht door het golvende dak, dat met de PV-cellen (1.500 m²) op het zuiden is georiënteerd. De grote overstekken zijn uitnodigend en vervullen daarbij de functie van zonwering. Het naar voren geschoven bouuwdeel van de bibliotheek markeert de hoofdentree.

Passief bouwen

Het compacte gebouw krijgt een hoogwaardige thermische schil. De isolatie van het gebouw zit op het niveau van passief bouwen. Dit betekent dat het dak, de vloer en de gevel zeer goed zijn geïsoleerd (Rc-waarde > 7,5 m² K/W en bij het dak zelfs een Rc-waarde > 10 m² K/W). Drievoudige beglazing met goed geïsoleerde (thermo)kozijnen wordt toegepast en er is sprake van een erg hoge luchtdichtheid.

De postverlichting is doorgaans verantwoordelijk voor zo'n 35% van het totale energieverbruik van een gebouw. Het geïnstalleerd vermogen aan verlichting wordt daarom teruggebracht tot 6 W/m². Een dergelijk geïnstalleerd vermogen wordt bereikt door in het ontwerp optimaal rekening te houden met daglichttoetreding en bij toepassing van de meest efficiënte verlichtingssystemen, die momenteel op de markt verkrijgbaar zijn. In het MFA wordt grotendeels energiezuinige ledverlichting (in combinatie met meer standaard HK-verlichting) toegepast.

GPR

Het plan is volledig gebaseerd op de principes van de Trias Energetica, waarbij de hoge isolatie de energievraag optimaal reduceert. Alleen duurzame energiebronnen worden toegepast en energie wordt zo efficiënt mogelijk gebruikt. De gemiddelde GPR-score is 8,94. Naast het thema 'Energie' speelt ook gezondheid een belangrijke rol in het ontwerp. Het MFA gaat voldoen aan het Programma van Eisen Frisse Scholen klasse B, waarbij op verschillende aspecten klasse A  wordt gerealiseerd.